【课程价值点】

由权威的国际职业训练协会（IPTA）颁发[国际职业培训师]资格证书
获得本课程终身免费复训机会*
切实有效地提升培训师职业技能，加速迈入百万价值培训师行列
从此加入IPTA认证培训师社交圈，与六千余名认证学员相伴成长
被收录于“刘子熙职业训练发展研究院”导师资源库，拓展推广平台
获得进阶授权导师班报名优惠，轻松踏入顶级事业导师殿堂
塑造超级公众感召力，举手投足，尽显职业风范

【课程背景】

“TTT国际职业培训师标准教程-标准版国际职业资格认证班”是国际职业训练协会（IPTA）的职业培训标准教程，拥有一套完整的培训系统，在全球130多个国家和地区被广泛传播。TTT课程是世界500强企业高管修炼公众感召力的必修课程，也是具有权威性的国际职业认证。
TTT中文版版权所有人、IPTA首席导师刘子熙在原版标准课程的基础上，经过20余年的积累沉淀和锐意创新，将TTT课程精心打造成为享誉全国的核心金牌课程。课程由IPTA授权主训导师为您专业讲授、倾情分享，不仅帮助职业培训师实现职业生涯颠峰突破，而且为企业家、职业经理人、部门负责人、团队领导人及各级行政管理者提供了一整套有效的训练方法，助您自如地表达，顺畅地沟通，让您的公众影响力原地提升，从此自信地站在聚光灯下，从容不迫，意气风发！
在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代，TTT课程也成了经常被人模仿的对象，经过永不停步地创新与完善，中文版TTT目前已发展到7.0版，并创造性地采用包括预训、正训、自训、复训在内的“全程训练模型”，始终在业界遥遥领先！课程不仅可以为结业学员提供IPTA认证证书，还为认证学员提供终身免费复训机会*，成为认证学员不断成长的学习平台。
加入TTT，全国3万余名受训学员、7000余名认证资格职业培训师、四十一位授权导师及TTT中文版权所有人刘子熙导师与您“相伴成长一起飞！

【课程大纲】

一、知己明训：心法理念素质模型
训练心法
心中有数手上有术
TTT核心理念
首善——请注意
乐从——有道理
对接——我发现
区分——是这样
感召——来！
分享——让我们一起
有效训练
方向：组织期待与学员需求
效果评估：目标和工具
三目的：传道授业解惑
培训效果七分图
培训师的职业角色
课程设计者——编
活动组织者——导
内容表达者——演
培训师课堂呈现能力
表达力——通觉
挑战力——反思
创新力——整合
变通力——角度
洞察力——细节
感召力——投入
课堂训练核心
三大要素—老师、学员和课堂
三大意识—教化、感悟、场意识
三大关键——悟、化、应
能级成长
合格培训师——能工用术器
专业培训师——巧匠明法理
职业培训师——明师悟道势
培训师能力图谱
职业能力养成模型
二、立场亮相：形象风范课堂掌控
成长心法
道可顿悟事须渐修
自我情绪管理
紧张：情绪反应
怯场：行为表现
压力分散法
职业形象管理
服饰搭配原则：三不四一体
场地布置与环境优化
训练氛围营造
课堂行为风范
风范七法核心：“装腔作势”
身型：聚精会神，昂扬向上
手势：大开大合，以姿助势
步法：规行矩步，移动有向
眼神：出神入化，点面结合
说法：吐归断连，轻重缓解
讲台礼仪：上场与下场
课堂禁忌
关系禁忌
态度禁忌
行为禁忌
内容禁忌
场控技巧
场意识和场感觉
预先框定
异声拢场
由点带面
敌意化解
巧问妙答
提问：“明知故问”
应答：“答非所问”
三、表情述理：专业表达演绎技巧
感召心法
理性升华感性演绎
表达突破
思维：书面到口语
表达：句式到概念
补述改叙和转义
概念表述
C.A.S.S.模型
辨别：把握核心概念
变通：观点立于角度
延伸：说法蕴含观点
话语影响
话语系统-表达影响
话语概念-重建说法
语感口诀-余音绕梁
顺口溜与单字诀
生动演绎技巧
真性情：触景生情
平常话：口头论证
身边事：现身说法
捷思漫讲技巧
同角度：瞬间排比
深比拟：取类比象
接话题：话锋一转
脱口秀：即兴发表
创新说法技巧
说文解字
旧说新语
数理新解
象限分析
模型定义
资源运用技巧
多面体：素材多主题演绎
信息球：主题多素材论证
四、融知化行：结构设计进程配置
编配心法
立足讲授面向效果
课程讲授配置
主线辅线：内容与形式
明线暗线：固定与灵活
进程单元：整体与局部
培训行为配置表
内容纲要架构
要点：问题线索
层次：话题范畴
方向：主题领域
逻辑：原则与方法
开场与导入
开心开眼和开窍
破冰和破题
切题式自我介绍
铺垫
建立共识：显作用明迷惑
树立形象：定角色建关系
化解抵触：知障碍挑问题
要点单元讲授
纲要——讲什么
演绎——怎么讲
资源——用啥讲
过渡设计
提问：起承转合
总结：复述串讲
印证：回顾反馈
收尾和收结
标准教案组成
课程开发原则
演示稿本设计
定位：视觉线索
原则：视听觉互动
实操：醒目四化外置平衡
标题和目录设计
找魂和定魄
五、效果影响：深度转化职业进阶
转化心法
学习忘我应用无他
效果深化技巧
积极回应
图解概念和图解观点
串珠互动训练法
训练形式方法
训练形式
训练方法
课堂教学工具运用
学员行为深度改善
视讲、试讲和示讲
润切塑的点评艺术
点破点化
揭示揭露
智慧沉淀
总结：经验源于实践
提炼：观念高于实践
加工：方法用于实践
TTT助推企业成长
培养导师队伍
建立培训体系
打造版权课程
积淀品牌文化